Lenguas originarias en el aula. Abordajes, reflexiones y propuestas

Lenguas originarias en el aula. Abordajes, reflexiones y propuestas busca ser una herramienta de desarrollo de conocimientos y competencias para el abordaje de diferentes temáticas relativas a la relación entre lenguas originarias y educación en Argentina. El volumen tiene una organización doble. Por un lado, presenta y discute algún aspecto, fenómeno o problemática en torno a las lenguas originarias, con especial atención en su rol en el mundo educativo. Por el otro, propone una aplicación de esa discusión a la práctica docente bajo la forma de una reflexión formativa, una propuesta didáctica, curricular, de extensión socio-comunitaria. Sus capítulos se organizan en cuatro secciones: contexto y panorama general, adquisición y enseñanza de lenguas indígenas, literatura y arte verbal y derechos lingüísticos y representaciones en los medios. 

 

Entrada libre y gratuita.